吴涛，创奇高中2018届毕业生，2015年入学时中考成绩仅541分，2018年高考成绩618分，应届考入西北工业大学(双一流重点大学)，华丽演绎“低进高出”的人生反转。进入西工大后，一路追光，乘风破浪，并于2021年9月成功保送浙江大学研究生。
从高一的懵懂迷茫，到如今的成熟坚定，“奋起赶超、挑战极限、追求卓越、复兴中华”的创奇精神和公诚勇毅的西北工业大学校训精神，帮助他克服重重困难，矢志不渝，勇攀高峰。吴涛前六学期综合成绩在计算机科学与技术专业247人中排名第3，连续三年获得西北工业大学校优秀学生（校一等奖学金），并获得国家奖学金，吴亚军二等专项奖学金以及校粤港澳专项奖学金。
他说：“我的成长主要得益于创奇高中小班教学、高效课堂特色教学模式。小班教学，学习环境更优，授课效果更好，我们能够当堂听讲，当堂消化，层层夯实，课课达标，稳步前进，大幅提分。班主任、教师全天跟进，我们每一位学生都能被时时关注，保持良好学习状态。‘5612’高效课堂以我们为主导，没有配角，每个人都是主演，不闪躲、不回避，是一场全班的交流讨论。‘导’、‘思’、‘议’、‘展’、‘讲’、‘检’六大环节，紧紧相扣，分秒必争，这样坚持下来，我再没有在课堂上打瞌睡、走神，极大地提高了学习效率，使我逐渐养成了课前自主预习、课中积极展示和课后巩固复习的学习习惯，也使我提高了总结归纳和表达沟通的能力，让我在高手如林的大学舞台中，依旧敢想敢做，脱颖而出。”
凭借在“5612”高效课堂中锻炼的自主学习能力和优秀的沟通表达能力，考入大学后的吴涛，信心满怀，积极参加各类比赛和学科竞赛，并斩获多项奖项。同时，“5612”高效课堂中的小组讨论，极大地锻炼了他的组织管理能力和团队协作能力，2020年大三的吴涛作为第一负责人负责一项国家级大学生创新项目——基于语音识别和文本情感分析的多功能情感陪护机器人，现已顺利结题并入选今年的大创年会。
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