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主题: 春风十里,不如有你!郭波平校长上榜全国“美育示范校长”名单

  • 梦月
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  • 发表于:2022/3/17 16:16:30
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党的“十八大”以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育,习近平总书记明确要求,要做好美育工作,弘扬中华美育精神。
人民美术出版社作为美术专业出版的“国家队”,积极响应并贯彻落实习近平总书记关于加强美育工作的号召,主动作为,积极推动新时代美育出版创新,创刊了《美育》(研究版)、《美育》(少年版)期刊,出版了全国第一套《美育》教材,得到了中宣部、教育部等部门的高度肯定。
为弘扬中华美育精神,人民美术出版社特举办2021“人美年度教育人物——百佳美育校长”评选活动。旨在发现、表彰常年致力于基础美育的优秀校长,让美育教育在基础教育领域全面开花。
2021年是人民美术出版社成立70周年。经中宣部批准,9月26日召开了“推进新时代美育出版创新暨人民美术出版社成立70周年座谈会”。中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长黄坤明等领导同志到人民美术出版社视察调研。领导同志对全国美术出版事业改革发展提出了新要求、新期望,对新时代美育工作指明了前进方向。
2021“人美年度教育人物——百佳美育校长”的全国性评选活动是庆祝人民美术出版社成立70周年系列活动的延续,是为了更好地贯彻落实“高尚的、精致的、独到的美学追求”。
此次活动自2021年12月3日启动以来,得到了全国各级教育主管部门、教研员等相关教育专家、全国中小学校长及师生们的热切关注和热情支持。
我校校长郭波平坚持社会主义办学方向,全面落实党的教育方针,立德树人,以美育人,积极推动新美育时代教育创新,不断实现“高尚的、精致的、独到的美学追求”;牢固树立社会主义核心价值观,具有服务国家、奉献社会、献身教育的家国情怀;具有深厚的中华优秀传统文化底蕴,不断增强理论学习,特别是对美育理论的学习研究;遵循美育工作规律,创新学校美育,让美育在基础教育领域全面开花;推动“德、智、体、美、劳”五育并举、学科融合、艺术与科技、与生活的融合,更好地提高学生的接受能力、知识技能和人文审美素养
近日,2021“人美年度教育人物——美育示范校长”获奖名单公布,我校校长郭波平上榜。

个人简介

郭波平,男,汉族,中共党员,1974年12月出生于山西保德县,1999年毕业于大同大学物理系,本科学历,现工作于忻州实验中学校。
自1999年9月参加工作以来,一直担任班主任工作,连年被学校评为“模范班主任”,工作成绩优秀。2008年至2017年任年级主任,2017年至2019年任高中部主任,2019-2020年任副校长,2020年7月至今任校长。
业绩展示

传承历任校长勤勉、务实、低调、清廉的品格,工作中率先垂范,发展上下同欲、风清气正的校风。
坚持党的全面领导,落实立德树人根本任务。坚持德育引领学生发展,培育和践行社会主义核心价值观。全面落实五育并举,在重视德育和智育的基础上,强化体育和美育教育,开展了劳动教育。
当校长以来,认真落实工作职责,全面管理学校。紧紧围绕发展学生、成就教师、回报社会的办学理念和教学为先的治校方针,注重师德师能建设,注重学生思想道德素质和科学文化素质的提升,创新优化教育教学常规,突破短板,深化扬长教育办学特色,中、高考成绩名列全市前茅,且每年上新台阶。学校被授予“忻州市首批文明校园”“山西省文明校园”,“全国文明校园”已通过省级公示。
当校长以来,主持了安全工作的机制保障和问责;主持了文明校园的创建;主持了创建节约型校园、管理干部的培训、师德师风的修订、师生请销假和职称评聘的制度修订。
当校长以来,推动了文明就餐、提升饭菜质量、校园建设、课堂教学改革、中华优秀传统文化学习、社团活动的开展、学生养成教育、学生培优补差、帮扶弱科、习惯纠正等工作。
当校长以来,推进了教研先导质量立校。把提高教师专业化水平作为提质的突破口,在各教研组开展了以教研组长牵头的生本教研。通过教研活动,全面提升了教师业务素质,教学质量有了质的飞跃。完成了高中部课程设置的改革和调整,增加了预习课,培养学生自主学习能力。
当校长以来,坚持文化治校,活动育人。把传统文化引入课堂,坚持讲经典、读经典、写经典、用经典系列教育教学活动。举办主题活动,举办校园文化艺术节、手抄报展、书法作品展、拔河比赛、社团、志愿者协会等丰富多彩的活动。为了提高学生的综合素质,学校充分利用现有的教学设施和设备,开设舞蹈、书法、绘画、播音主持、演讲与口才等专业课程,在专业教师指导下高质量开展。我校阳光体育大课间活动,各个年级特色鲜明,每天活动时间,整个校园内激情涌动、活力四射!
当校长以来,解决了群众急、难、愁、盼的事。解决了学生的洗澡难、教职工上班停车难,解决了冬季学校取暖的问题。建设劳动教育实践基地,改造了会议室、报告厅,更换教室桌椅、教研组座椅、更换了宿舍和教室的窗户、绿化校园,增加了校园宣传栏、阅报栏。
总之,作为一名教育工作者,会秉承“学生第一、教学第一”的治校方针,坚信“路虽远行则将至,事虽难做则必成”,和同仁一道,不断学习,努力实践,办负责任的教育。
END
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