地理是一门综合性的学科，为进一步激发学生学习兴趣，充分落实高考评价体系和地理新课标学科素养的要求，今年暑假，忻州师院附中高中部2021级地理备课组为同学们精心设计了不同寻常的特色作业。通过观看《地理·中国》科普电视栏目和制作气象简报两项特色作业，为同学们的地理学习开启了新思路。
《地理·中国》是中央电视台科教频道播出的科普类电视栏目，以地质科考为主线，既有科考问题求证过程的悬念吸引，又有行进式拍摄的新奇看点，充分弥补了高中学生外出实践机会少的缺憾，特别满足了新课标学科素养中地理实践力的要求。
同学们借助老师设计的学习清单，认真积累了节目中专家讲解的地理知识原理，同时也复习了相关教材知识，激发了新的思考。
制作气象简报的作业，要求同学们借助墨迹天气APP、阳光采光计算小程序等网络资源，每日轮流发布自己所在地的天气简报。
在此过程中，同学们通过查询资料和观察生活，不仅切实体会到了课堂上所学的温度、湿度、气压、空气质量指数等抽象概念的实际意义，真正理解了天气与昼夜温差、月相变化规律、地球运动规律等原本空洞枯燥的知识原理，学会了天气符号、风向标等符号的运用，感受到了书本知识服务于生活的快乐；同时也在收集气象要闻和生活小贴士的过程中关注到环境保护、气候变化、自然灾害等话题，进一步加深了对人地和谐、科学发展重要理念的理解，不但提升了学习兴趣，更有利于落实新课标核心素养中人地协调、综合思维及高考评价体系中应用性、创新性等要求。
暑假即将结束，同学们对假期的地理特色作业内容进行了思维导图、PPT、手抄报等多种形式的总结，使学习的快乐和收获得到了新的升华。
新课改和新高考对作业设计的趣味性、开放性和实效性提出了更高的要求，校本作业开发与课程开发显得同样重要。在今年暑假地理特色作业展评活动中，教师和学生都深受启发、感受颇多，这仅仅是附中人唯实求真的一个缩影，仅仅是附中人进取创新的一个新起点。做真实的教育，我们始终在路上！
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