国际劳动节，又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”，定在每年的五月一日，是全世界劳动人民共同的节日。五四青年节则源于中国1919年的“五四运动”，五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。适逢双节，为了积极践行我校“做真实的教育”办学思想和“为学生健康发展导航奠基”的办学理念，进一步引导学生走出校园、关注社会，在实践活动中锤炼品格、增长才干、提升素养，坚定理想信念，培养家国情怀，学校决定在今年五一假期期间组织初、高中学部一、二年级学生广泛、深入、扎实地开展社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
社会实践的组织形式以班级、小组合作模式为主，学生可以和本地域的其他同学一起组成活动小组，共同推选组长，分工协作；也可个人独立完成实践活动，邀请父母、亲朋、老师等作自己的指导教师。
1. 追寻红色印迹，传承红色基因。弘扬爱国主义精神，展现新时代新青年的精神风采，参观爱国主义教育基地，收集革命先烈的故事，以照片、文章、绘画等形式制成美篇展示成果。
2. 绽放青春，亲近自然。深入贯彻“双减”政策，促进学生身心健康，锤炼意志品质，更好地了解自然、感受自然、亲近自然，开展“绽放青春，亲近自然”主题登山实践活动。以照片、美文的形式来记录登山的过程与体会，制成美篇展示成果。
3. 防范电信诈骗，共建平安校园。近年来，随着金融、通信业的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的诈骗犯罪迅速蔓延，我市也出现了多起电信诈骗案件。为了提高自我防范意识，增强对电信网络诈骗的识别和应对能力，要求同学们以小组的形式，开展线上或者线下交流会。交流内容主要包括：电信诈骗的特点、典信诈骗作案的主要手法、应该怎么去防范等。以音频、视频、照片、心得体会等形式展示成果，制成美篇（音频与视频必须有教师指导，保证质量）。
4. 对话“劳模”。普通劳动者用自己的双手和劳动诠释“撸起袖子加油干，幸福是奋斗出来的” 的内涵与意义。请同学们走访身边的普通芳动者，他们可以是爸爸、妈妈，可以是环卫工人，可以是在平凡岗位中任何一位认真辛勤工作的人。倾听他们的故事，走近普通芳动者的奋斗历程，感受平凡中的伟大。请将你听到的故事，结合自己感想，写成一篇不少于800字的心得体会，结合图片制成美篇，并将纸质版体会交回。
1.各年级组、各班级要高度重视，认真安排部署。四项活动每位学生可任选其一参加。
2.各班班主任为本班的综合实践活动全权负责人，积极组织、宣传学生的实践活动。每个活动小组或个人的活动方案必须报本班班主任，经班主任和家长同意后方可开展活动。
3.要坚持“安全第一”的原则，组织较大型的活动前要制定安全预案。实践出行前，组织者务必向每位同学强调安全问题的必要性，并在全组范围内就安全问题进行讨论和研究，务必使每一位同学了解实践过程中可能遇到的安全事件以及相应的处理方法，务必提高学生的安全意识，做到文明实践、平安返回。请大家注意以下安全事项：
（1）实践小组应当使用各种方式保证组员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他同伴特别是组长的手机号码。
（2）不在活动地区的危险区域滞留，不单独到陌生或者荒僻的地方，不做危险的事情，一定要对自己的生命负责。如果到人群拥挤的地方、在公共场所或参加大型活动时一定要保持秩序，不要推搡，避免发生踩踏事故。
（3）为便于开展活动和在紧急情况下的迅速行动，推荐同学们穿运动鞋和运动裤，长发的女生要将头发扎紧。
（4）在马路上行走，应遵循置右原则，红灯时不能穿越马路；设有人行道的路段应在人行道内行走；不得在道路上嬉戏或进行其他有碍交通秩序的活动。在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。
（5）外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。
4.参与实践的班级和个人必须注意自身形象，活动时视天气情况尽量穿附中校服，认真参加活动，树立良好的社会形象。
5.各班主任要教育和组织学生利用微信、美篇等网络手段大力宣传学生劳动节假期社会实践活动的成果。
1.要求初一、二年级和高一、二年级每位同学参与综合实践活动。活动结束后，将成果制成美篇及时交给班主任，班主任将优秀美篇作品推送至班主任微信群，附中公众号编辑部将从中择优推送。
2.需交回纸质版活动成果的，年级组和班级请在规定时间交回。
3.学校将评选出综合实践优秀班级提出表扬，对未按要求交回活动成果的班级进行通报。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
